注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

我的博客

只要心情是晴朗的,人生就没有雨天~~

 
 
 

日志

 
 

第二单元教学计划  

2007-03-15 19:14:36|  分类: 教案 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

一、教学内容:

    根据方向和距离两个条件确定物体的位置。根据方向和距离,在图上绘出物体的位置。体会位置关系的相对性。描述并绘制简单的路线图。

二、学习目标

1、知识目标:通过解决实际问题,使学生体会确定位置在生活中的应用,了解确定位置的方法。

2、能力目标:使学生能根据方向和距离确定物体的位置,并能描述简单的路线图。

 3、思想教育目标:使学生进一步从方位的角度认识事物,更全面的感知和体验周围的事物,发展空间观念。

三、知识基础:

    通过第一学段的学习,学生已经能够根据上、下、左、右、前、后和东、南、西、北等八个方向描述物体的相对位置,而且通过第几行、第几列确定物体的位置已经初步认识了在平面内可以通过两个条件确定物体的位置。本单元在此基础上,让学生学习根据方向和距离两个条件确定物体的位置,并描述简单的路线图。使学生进一步从方位的角度认识事物,更全面的感知和体验周围的事物,发展空间观念。

四、教学重、难点:

根据方向和距离,在图上绘出物体的位置。

描述并绘制简单的路线图。

五、采取的措施:

1、  结合生活实际,让学生了解确定位置的重要性。

2、  提供丰富的活动情境,帮助学生掌握根据方向和距离确定位置的方法。

六、课时安排:

根据方向和距离两个条件确定物体的位置(例1)………………………………………1课时

根据方向和距离,在图上绘出物体的位置(例2)………………………………………1课时

体会位置关系的相对性(例3)……………………………………………………………1课时

描述并绘制简单的路线图。(例4)……………………………………………………… 1课时

 

 

  评论这张
 
阅读(208)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017